Nathalie PinotOrganisme de formation

Dire est un art

Qu’est ce que vous avez envie de dire, devant quel public et comment voulez-vous l'entendre?

Oser la parole dans la sphère publique est un véritable défi dans lequel la peur et l’engagement ont leur mot à dire

L’art de s’exprimer est redevenu un enjeu vital

Provoquer l’éloquence c’est conjuguer efficacité, rationalité et éthique en jouant des ressorts de la conviction et de l’émotion

C’est créer une nouvelle façon d’être en relation avec un auditoire

LES 4 FORMATIONS

Nathalie Pinot vous convie à travailler la parole dans tous ses états et vous accompagne dans le choix d'une parole vive

Session et devis sur demande
Déplacement en France et pays francophones
Formation intra-entreprise
Groupe de 12 participants
tel. (+33) 06 63 96 39 10
mel. np@dire-estunart.com

Ecrire un discours

Maîtriser son propos et provoquer empathie et interactivité

Elaborer un texte ayant pour vocation d’être dit lors d’un discours, d’une conduite de réunion, d’une conférence... est un véritable exercice d’équilibre qui permet d’argumenter, de séduire et d’être entendu dans ses objectifs.

Objectifs de formation

  • Clarifier sa posture de communiquant face à un public
  • S’entraîner à écrire pour s’entraîner à parler : clarté - concision - précision - rythmicité

Programme

Les 3 V : le visuel, le vocal, le verbal
  • Travail sur la posture, le souffle, le regard, la présence, les mots
  • Comment créer un espace d’écoute
Les quatre éclairages sur l’écriture d’un discours
  • Le domaine du sujet / Les limites du sujet / Les problèmes que le sujet soulève la manière dont le sujet est traité
L’expression orale
  • Travail sur la diction, l’articulation, la musicalité des mots, la respiration du texte...
Le travail sur le sens et l’imaginaire
  • Expérimenter différents outils d’écriture pour favoriser le processus d’expression
  • Structurer un texte en reliant les différentes étapes d’un discours
  • Structurer et défendre ses idées avec souplesse
La rhétorique
  • Les 3 piliers : la logique, l’émotion et la confiance
  • Le travail de mémorisation et de répétition
  • Le rythme et l’espace de la présentation orale

Méthodes pédagogiques

Les méthodes pédagogiques sont actives et participatives, et alternent apports théoriques, exercices liés à la pratique théâtrale, training corporel et vocal, études de cas individuels ou en petits groupes et des mises en situation. La formation laisse une large place aux échanges et aux partages d’expériences pour faciliter la mise en perspective dans la pratique professionnelle des participants.

Intervenante

Nathalie Pinot